一．指导思想

我园以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为根本指导，坚持以儿童为中心的教育理念，遵循幼儿身心发展规律，结合奉贤区科学育儿指导“五进”活动方案，通过科学、系统的活动，培养幼儿的活动兴趣、动手能力、运动技能，促进他们身心健康发展。同时，结合家园共育的理念，与家长密切合作，共同为幼儿营造一个温馨、安全、充满关爱的成长环境，促进婴幼儿健康成长。

二．工作目标

1.深化社区合作，拓展教育资源。充分利用社区资源，开展丰富多彩的科学育儿活动，增强幼儿的社会认知和实践能力。

2.加强家园共育，提升家长参与度。通过多种形式的家长活动和沟通渠道，增强家长对科学育儿工作的理解和支持，形成家园共育的良好氛围。为家长提供科学的育儿指导，帮助家长更好地参与幼儿的成长过程。 

3.加强师资队伍建设，提升教育质量。通过培训、教研和交流活动，提升教师的专业素养和教育教学能力。建立教师激励机制，激发教师的工作热情和创新精神，打造一支高素质的科学育儿团队。 

三．具体工作

（一）提升教师专业能力，夯实科学育儿基础 

1.定期培训与学习：组织教师参加科学育儿专业培训，学习先进的科学育儿理念和教学方法。例如，邀请科学育儿专家来园讲座，或安排教师参加外部培训课程，提升他们的专业素养。 

2.教研活动与经验分享：建立教研组，定期开展教学研讨活动，围绕科学育儿工作中的实际问题进行深入探讨。例如，每月组织一次教研活动，主题可以是“如何培养幼儿的专注力”或“如何设计趣味性强的科学育儿游戏”。 

（二）加强社区宣传，扩大科学育儿影响力 

1.社区科学育儿宣传活动：定期在社区开展科学育儿宣传活动，向社区居民普及科学的科学育儿理念和方法。例如，组织“科学育儿知识进社区”活动，通过发放宣传手册、举办讲座等形式，帮助家长了解早期教育的重要性。 

2.社区合作与资源整合：与社区图书馆、博物馆、公园等机构建立合作关系，开展多样化的科学育儿活动。例如，与社区图书馆合作举办“亲子阅读日”，或与社区公园合作开展“自然探索活动”，让幼儿在社区环境中学习和成长。 

3.社区志愿者参与：邀请社区志愿者（如退休教师、大学生等）参与幼儿园的科学育儿活动，为幼儿提供多样化的学习体验。例如，邀请志愿者为幼儿讲述传统文化故事或开展手工制作活动，丰富科学育儿内容。 

（三）丰富科学育儿内容，提升活动质量 

1.多样化活动设计：根据幼儿的年龄特点和发展需求，设计丰富多彩的科学育儿活动。例如，开展音乐律动、创意美术、科学小实验等活动，激发幼儿的兴趣和创造力。 

2.主题活动与节日教育：结合传统节日和季节变化，开展主题教育活动。例如，在春节、中秋节等节日，组织幼儿制作节日手工、品尝传统美食，让他们在活动中感受文化的魅力；在春夏秋冬四季交替时，开展自然观察活动，帮助幼儿了解季节变化。 

3.个性化教育支持：关注幼儿的个体差异，提供个性化的教育支持。例如，针对语言发展较慢的幼儿，设计专门的语言训练活动；针对动手能力较强的幼儿，提供更多的手工制作和建构游戏机会。 

四、每月工作安排：

二、三月：

1.制定2025年度科学育儿工作实施方案。

2.公众号推送03科学育儿宣传

3.做好每月科学育儿手册申领统计表。

4.开展0－3岁科学育儿指导“五进”活动。

四月：

1.开展0－3岁科学育儿指导“五进”活动。

2.公众号推送03科学育儿宣传

3.做好每月科学育儿手册申领统计表。

五月：

1.开展0－3岁科学育儿指导“五进”活动。

2.公众号推送03科学育儿宣传

3.做好每月科学育儿手册申领统计表。

六月：

1.开展0－3岁科学育儿指导“五进”活动。

2.做好每月科学育儿手册申领统计表。

3.线上宣传、向家长发放科学育儿知识。

九月：

1.开展0－3岁科学育儿指导“五进”活动。

2.做好每月科学育儿手册申领统计表。

3.向家长发放科学育儿知识。

十月：

1.开展0－3岁科学育儿指导“五进”活动。

2.向家长发放科学育儿知识。

3.做好每月科学育儿手册申领统计表。

十一月：

1.开展0－3岁科学育儿指导“五进”活动。

2.做好每月科学育儿手册申领统计表。

3.向家长发放科学育儿知识。

十二月、一月：

1.开展0－3岁科学育儿指导“五进”活动。

2.做好每月科学育儿手册申领统计表。

3.向家长发放科学育儿知识。

4.对本学期科学育儿工作有关资料进行整理与收集。

5.科学育儿工作小结。